[{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"1. Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.\",\"id_aplicacion\":12067,\"aplicacion\":\"Mi derecho a la alimentaci\u00f3n y los alimentos de mi comunidad\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"1. Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.\",\"id_aplicacion\":11455,\"aplicacion\":\"Mi familia y mi comunidad me cuidan\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"1. Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.\",\"id_aplicacion\":926,\"aplicacion\":\"Quiere a tu familia\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"1. Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.\",\"id_aplicacion\":8697,\"aplicacion\":\"Mis necesidades para crecer adecuadamente\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"1. 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Respeto a la dignidad e integridad; L\u00edmites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de car\u00e1cter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso del Internet y redes sociales.\",\"id_aplicacion\":4974,\"aplicacion\":\"Ni\u00f1os y ni\u00f1as cuidan de su salud e integridad personal \",\"categoria\":\"evaluacionC\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"8. Respeto a la dignidad e integridad; L\u00edmites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de car\u00e1cter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso del Internet y redes sociales.\",\"id_aplicacion\":920,\"aplicacion\":\"Acepta a la gente como es\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"8. Respeto a la dignidad e integridad; L\u00edmites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de car\u00e1cter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso del Internet y redes sociales.\",\"id_aplicacion\":247,\"aplicacion\":\"Respetarse unos a otros\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"8. Respeto a la dignidad e integridad; L\u00edmites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de car\u00e1cter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso del Internet y redes sociales.\",\"id_aplicacion\":902,\"aplicacion\":\"Soy especial\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"8. Respeto a la dignidad e integridad; L\u00edmites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de car\u00e1cter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso del Internet y redes sociales.\",\"id_aplicacion\":1167,\"aplicacion\":\"Cuerpo humano\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"8. Respeto a la dignidad e integridad; L\u00edmites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de car\u00e1cter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso del Internet y redes sociales.\",\"id_aplicacion\":901,\"aplicacion\":\"Hagamos amigos\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"8. 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Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":10850,\"aplicacion\":\"Aplicaci\u00f3n justa de las normas\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":8392,\"aplicacion\":\"Derecho a ser protegido\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":8840,\"aplicacion\":\"Mi lugar en la sociedad\",\"categoria\":\"evaluacionC\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":11464,\"aplicacion\":\"Acciones que realizan las autoridades para el bienestar colectivo\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":8888,\"aplicacion\":\"\u00bfQu\u00e9 hacen cada una de las autoridades?\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":921,\"aplicacion\":\"Mant\u00e9n las cosas en su lugar\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":930,\"aplicacion\":\"Cuida a tu ciudad\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":11427,\"aplicacion\":\"Carteles para una exposici\u00f3n\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":322,\"aplicacion\":\"El cartel\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"9. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":306,\"aplicacion\":\"Estructura de un cartel\",\"categoria\":\"aplicacionL\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"10. Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.\",\"id_aplicacion\":12091,\"aplicacion\":\"Mi comunidad escolar\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"10. 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Construcci\u00f3n de la paz mediante el di\u00e1logo: situaciones de conflicto como parte de la interacci\u00f3n de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.\",\"id_aplicacion\":12045,\"aplicacion\":\"Di\u00e1logo para la justicia\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"11. Construcci\u00f3n de la paz mediante el di\u00e1logo: situaciones de conflicto como parte de la interacci\u00f3n de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.\",\"id_aplicacion\":12087,\"aplicacion\":\"\u00a1Modelamos una vida de paz!\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"11. 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Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":12054,\"aplicacion\":\"El rinc\u00f3n de juegos\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":12094,\"aplicacion\":\"Transformar conflictos en bien de nuestra comunidad escolar\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. 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Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":8676,\"aplicacion\":\"Reflexionar para decidir\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":11466,\"aplicacion\":\"Participo para tomar decisiones colectivas\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. 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Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":245,\"aplicacion\":\"Mantener el sal\u00f3n ordenado\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":918,\"aplicacion\":\"Controla tu enojo\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. 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Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":244,\"aplicacion\":\"Poner atenci\u00f3n \",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":8675,\"aplicacion\":\"Toma de decisiones con valores\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":920,\"aplicacion\":\"Acepta a la gente como es\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":11457,\"aplicacion\":\"Expreso lo que opino y lo que necesito\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":11441,\"aplicacion\":\"Decido con responsabilidad\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":8825,\"aplicacion\":\"Bienestar f\u00edsico y emocional\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":8776,\"aplicacion\":\"Aprendo a decidir\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":8769,\"aplicacion\":\"\u00bfQui\u00e9n nos protege en situaciones de riesgo?\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":926,\"aplicacion\":\"Quiere a tu familia\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"12. Democracia como forma de vida: Construcci\u00f3n participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pac\u00edfica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, as\u00ed como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.\",\"id_aplicacion\":911,\"aplicacion\":\"Acost\u00e1ndose temprano\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":12073,\"aplicacion\":\"\u00bfQui\u00e9n resuelve los conflictos en mi comunidad?\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":10850,\"aplicacion\":\"Aplicaci\u00f3n justa de las normas\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":8392,\"aplicacion\":\"Derecho a ser protegido\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":8840,\"aplicacion\":\"Mi lugar en la sociedad\",\"categoria\":\"evaluacionC\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":11464,\"aplicacion\":\"Acciones que realizan las autoridades para el bienestar colectivo\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":8888,\"aplicacion\":\"\u00bfQu\u00e9 hacen cada una de las autoridades?\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":921,\"aplicacion\":\"Mant\u00e9n las cosas en su lugar\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":930,\"aplicacion\":\"Cuida a tu ciudad\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"13. 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Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organizaci\u00f3n de la convivencia, la resoluci\u00f3n de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pac\u00edfica.\",\"id_aplicacion\":306,\"aplicacion\":\"Estructura de un cartel\",\"categoria\":\"aplicacionL\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"14. Situaciones de la vida diaria en las que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los l\u00edmites y riesgos del entorno.\",\"id_aplicacion\":12095,\"aplicacion\":\"Situaciones de riesgo en la escuela\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"14. 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Situaciones de la vida diaria en las que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los l\u00edmites y riesgos del entorno.\",\"id_aplicacion\":927,\"aplicacion\":\"Resuelve tus problemas\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"14. Situaciones de la vida diaria en las que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los l\u00edmites y riesgos del entorno.\",\"id_aplicacion\":7985,\"aplicacion\":\"Valores en la escuela\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"14. Situaciones de la vida diaria en las que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los l\u00edmites y riesgos del entorno.\",\"id_aplicacion\":901,\"aplicacion\":\"Hagamos amigos\",\"categoria\":\"video\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"15. El derecho a la igualdad de g\u00e9nero y vida sin violencia: Estereotipos de g\u00e9nero que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminaci\u00f3n.\",\"id_aplicacion\":12045,\"aplicacion\":\"Di\u00e1logo para la justicia\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"15. El derecho a la igualdad de g\u00e9nero y vida sin violencia: Estereotipos de g\u00e9nero que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminaci\u00f3n.\",\"id_aplicacion\":8397,\"aplicacion\":\"Equidad y desigualdad de g\u00e9nero\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"15. El derecho a la igualdad de g\u00e9nero y vida sin violencia: Estereotipos de g\u00e9nero que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminaci\u00f3n.\",\"id_aplicacion\":8331,\"aplicacion\":\"Igualdad entre hombres y mujeres. (Art\u00edculos 1\u00b0 y 4\u00b0)\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"15. El derecho a la igualdad de g\u00e9nero y vida sin violencia: Estereotipos de g\u00e9nero que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminaci\u00f3n.\",\"id_aplicacion\":11357,\"aplicacion\":\"Participo para lograr la igualdad entre mujeres y hombres\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"15. El derecho a la igualdad de g\u00e9nero y vida sin violencia: Estereotipos de g\u00e9nero que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminaci\u00f3n.\",\"id_aplicacion\":8680,\"aplicacion\":\"Combatir la discriminaci\u00f3n contra mujeres y ni\u00f1as\",\"categoria\":\"aplicacion\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"15. El derecho a la igualdad de g\u00e9nero y vida sin violencia: Estereotipos de g\u00e9nero que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminaci\u00f3n.\",\"id_aplicacion\":10848,\"aplicacion\":\"Igualdad entre personas y grupos\",\"categoria\":\"lectura\"},{\"bloque\":\"Bloque 1\",\"leccion\":\"15. 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